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重磅!川大博?#31354;?#29983;将全面实行申请考核制
2019-11-13 09:50:00    成都商报

11月11日,四川大学(以下简称“川大?#20445;?#30740;究生院发布《四川大学2020年博士研究生招生章程》(以下简称《章程》),明确指出,从2020年开始,川大将全面实行申请考核?#24179;?#34892;博士研究生招生。

记者了解到,川大此?#23433;?#29992;的是“考试招生”和“申请考核?#26222;?#29983;”两种选拔形式。此次全面实行申请考核制,也是经过四年调研分析和试点基础上作出的决定。

川大全面实行申请考核制的消息一出,也引起热议:

究竟是有利于选拔出适合读博的人才?

还是会让?#34892;?#20043;士钻了不用统考的洞子?

21世纪教育研究院副院长、著名教育专家熊丙奇表示──乐见其成!高校也应充分发挥教授委员会、学术委员会的作用,保证博士生培养质量。

什么是申请考核制

是不是博士的自主招生?

据了解,按照国际通行的做法,博士研究生选拔大都实行申请制。2013年3月,教育部等部门联合发布了《关于深化研究生教育改革?#22218;?#35265;》,其中指出博士研究生选拔要逐步推行“申请审核”制。北京大学、清华大学等70余所院校都试行了这一制?#21462;?/p>

申请审核制是指院系对递交入学申请博士学位的学生进行筛选,合格者接受能力测试。虽然?#21040;?#20869;对于申请审核制和申请考核制的概念界定?#32479;?#29616;先后?#24418;?#32479;一意见,但大多将有无笔试环节作为区别两者的标准之一。

申请考核制包含笔试环节,可以理解为博士自主招生考试,主要通过强化导师与科研团队在招生选拔中的自主权,在学校自主的综合考核中考察考生的培养潜力与学术创新能力。通过申请考核制入学的考生将不需要参加博?#31354;?#29983;的考试,而可以直接参加学院组织的综合考核。

统考被取代或成趋势

高校申请考核制曾引热议

早在2007年,北京大学就在招收国外研究生时首次采用了“申请推荐”制,复旦大学医学院也推行了博士申请考核制。之后,部分“985工程”和“211工程”及省属院校中的部分学科也陆续试行了“申请-审核”制。

2013年3月,《关于深化研究生教育改革?#22218;?#35265;》下发后,申请审核制被进一步推广。短短一年后,全国已有80余所院校不同程度地实施了申请审核制,各校申请审核制博?#31354;?#29983;的?#27573;?#32463;历了从重点学科逐步推广到其他学科,再到全校?#27573;?#23637;开的过程。2015年,中国农业大学、上海交通大学、天津大学及厦门大学等高校在全校?#27573;?#20869;实行了博士研究生申请审核?#26222;?#29983;。2018年,上海交通大学不再组织统一的博士生入学考试,招生方式为?#31350;?#30452;博、硕博连读和“申请—考核”制。

而此次川大全面实行申请考核制,除了引发社会热议,也再次印证了高校博士统考这一招生方式或被取代的趋势。记者注意到,围绕高校全面实行申请考核制的讨论,有两种声音一直贯穿始终:支持者认为申请考核制能赋予导师与研究团队更多考核、?#26032;?#30340;自主权,有利于选拔出适合攻读博士的人才,考生的科研成果与科研能力会是重点考察部分。而反对者认为,由于缺少统考环节,申请考核制可能将终结高校招生中“英雄不?#39135;?#22788;”的局面,没有名校背景的研究生升入重点大学几?#23460;?#35768;会进一步减少,更有人担心部分人或将利用申请考核制大搞特权之风,钻制度的漏?#30784;?/p>

教育专家熊丙奇:乐见其成!

申请考核制应配套高校内部改革

如何?#21019;?#30003;请考核制?申请考核制取代统考是教育界的曙光或是漏洞?川大此举又将为我国高等教育带来哪些变化?#30475;?#30528;这些问题,记者采访到21世纪教育研究院副院长、著名教育专家熊丙奇。他表示,申请考核制影响深远,但要执行好这一制度,需要?#24179;?#22823;学教育与学术管理改革,加强对博士生的过程质量管理,并严格执行博士生淘汰机制。

?#25300;?#22269;已有多所学校实行博?#31354;?#29983;申请考核制,这是和国外世界一流大学相接轨的招生制?#21462;!?#22312;熊丙奇看来,统考貌似可以保证招生公平,但是,却引导学生以应试方式对待考博,不适合招收有学术素养、潜能的学生。“以前我国对硕士研究生、博士研究生是采取把好招生关的方式,因此招到的学生考试?#36136;?#24456;高,却缺乏学术能力、学术素养,这直接影响到研究生、博士生的人?#25490;?#20859;质量。”

但要执行好申请考核制,熊丙奇认为,需要配套高校内部改革相关措施?#21644;平?#22823;学教育与学术管理改革、加强对博士生的过程质量管理、严格执行博士生淘汰机制。

“近年来,高校都开始意识?#25945;?#39640;培养质量的重要性,提高了对博士生的培养要求。读了?#22235;輟?#21313;年没有拿到博士学位的学生被按照规定清退,大学严控博士生培养质量,也为?#24179;?#21338;士申请制提供了支撑。”除此之外,熊丙奇认为,为保障博士生培养质量,高校还应充分发挥教授委员会和学术委员会作用、明确申请审核条件、完善导师制。

对于反对者们质疑申请考核制会降低?#26082;?#38376;槛一事,熊丙奇则有不同看法。“实行统一测试,只不过是有一条?#36136;?#38376;槛,而实行申请考核制,是要对申请学生?#22218;?#24448;学业成绩、学术表现(发表学术论?#27169;?#21442;加学术活动)、大学面试考察进行综合评价?#26082; ?#30003;请的门槛高低取决于两方面:一是申请?#26082;?#27604;例,如果符合条件的申请者多,?#26082;?#27604;例低,申请难度是很大?#27169;欢?#26159;大学在审核?#20445;?#22362;持教育和学术标准,对每个申请者会进行全面的评估。”

同?#20445;?#29066;丙奇还提出,为避免在申请考核制实施过程?#26657;?#20986;现公众担心的权钱交易、人情关系等拿学位?#35797;从?#31038;会?#35797;?#20114;换的问题,有必要针对申请考核制,?#24179;?#22823;学去行政化改革。“要在学校内部?#21355;碇校平?#34892;政权、教育权与学术权分离,作为教育和学术事务的博士生招生工作,应?#23186;?#32473;独立的招生委员会和各学科博导负责,学校行政不能干预。”

熊丙奇指出,成功推行博士生申请考核制度,不仅关系到高校的博士生招生培养改革,对今后的研究生招生改革和高考?#26082;?#25913;革也都有重要影响。“如果高校能建立具有公信力的申请考核制,并建立博士教育淘汰机制,提高博士培养质量,也就可在研究生招生、?#31350;?#29983;招生?#26657;平?#30003;请考核制。”

“为此,对于博?#31354;?#29983;申请审核制,我们乐见其成。也期待这些学校的改革,能为我国整体考试招生培养制度改革探索成功的经验。”熊丙奇表示。(刘珂君 图据四川大学官方网站、微信公众号)


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